2021-2022学年第二学期马克思主义学院党史教育进课堂方案
一、主题：百年征程传薪火，奋斗青春向未来——广应科青年扬帆启航新征程
二、目标：通过活动，在新征程培育时代青年兴党强国情怀，广应科学子争做新征程赶考之路的答卷人。彰显青年人的青春信念与力量，以青春之笔书写青年的担当，用实际行动献礼建团一百年。
三、创新：
1内容：不再完整讲述历史事件和英雄模范人物的生平。突出青年人物或人物的青年时期的故事、着重突出把个人理想融入社会，个人价值与祖国需要相统一的部分。
2、可以介绍一幅照片、一个老物件，朗诵一首诗歌、演唱歌曲、介绍影视作品等为切入点，来还原人物故事。
3、可以与学生的专业特色相结合，根据专业特点选择不同的人物事件。
4、青年强国说系列，学生拍摄演讲视频，上传学院、系部公众号进行展示宣传。
四、具体方案：
（一）课堂展示部分
1、内容：党史教育进课堂，围绕十九届六中全会精神，《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》和建团百年。
2、要求：
（1）授课教师根据授课的章节进度，安排学生上台用不同方式展展示（PPT、演讲稿、音乐、视频），时间控制在8分钟内。
（2）展示分为两部分：一是介绍青年人物故事或历史事件、二是升华到自己为国家做贡献
分为两部分，两部分主题分别为：
一是，奋斗百年路：讲述青年故事，传承百年薪火
（通过故事，照片，影片，歌曲等讲述青年故事，回顾历史，总结经验。）
二是，启航新征程：勇担强国使命，书写时代答卷
（面对新征程，学生作为新时代的答卷人，谈感受，表决心，如何担起时代重任，交一份满意的答卷。结合所学专业专长，地方特色等，为家乡国家做贡献。）
（二）教育成果汇报：青年强国说系列——广应科学子争做新征程赶考之路的答卷人
经过课堂展示，每个老师根据所教授班级学生的专业特色，最终选出1-2名（或1-2组）在口才、形象、思维逻辑等方面优异，课堂表现积极突出的学生进行专门指导，录制视频。10分钟左右
1、根据学生的专业，主题分为①文化强国（外语、艺术）②教育强国（外语、艺术、法政）、③体育强国（社体）④科技强国（人工智能与电气、计算机）④制造强国、质量强国（人工智能与电气）⑤网络强国（计算机、网络、软件）⑥贸易强国（经济管理）⑦强军卫国（退伍学生代表）⑧人才强国（优秀学生代表）⑨兴党强国（学生党员或积极分子）等
2、演讲视频分为两部分：一是介绍青年人物故事或历史事件、二是升华到自己为国家做贡献
举例：
题目自拟：
如外语：学党史“译”百年初心强自信“语”中国故事——新时代外语人的使命担当
内容自选：
①艺术系可以选取艺术领域的模范先进人物，通过介绍这个人物，最后升华到如何结合自己的专业，为文化强国做贡献。
②社体专业结合奥运会和中国体育历史，让她们谈谈如何担起体育强国的使命。
③参军退伍的学生，通过展示自己在部队的照片服装等，讲为什么入伍，入伍后的生活变化，现在的感想。号召大家为强军事业做贡献。
3、准备工作：①学生的PPT、案例、音乐要认真选择设计。②录制视频时精心挑选匹配的服装、场景。
4、青年强国说系列学生视频，将上传学院网站，并联系系部、学院公众号进行展示宣传。
5、最后期末统一时间地点，每位老师派出1位优秀代表（每学院一个），进行学习成果汇报。邀请领导老师参加，并投稿进行新闻宣传。