一、 协会成立背景与意义

（一）背景分析

（1）国家战略驱动：国家大力推进“数字中国”、“新基建”战略，对信息技术（ICT）人才的需求呈爆发式增长，预计未来五年人才缺口将持续扩大。

（2）产业人才缺口：华为作为全球领先的ICT基础设施和智能终端提供商，其产业链对具备华为技术认证（HCIA/HCIP/HCIE）的专业人才需求迫切。

（3）校企合作深化： 华为ICT学院项目是华为公司面向全球的校企合作计划，旨在传递华为ICT技术与产品知识，培养新型ICT人才。成立工作室是深化合作、实现“课证赛岗”融通的关键举措。

（4）深化产教融合，创新人才培养模式的内在要求：广州应用科技学院与华为、讯方技术共建ICT学院，是深化产教融合的重要成果。然而，第一课堂的理论教学需与第二课堂的实践应用紧密结合。协会的成立将成为连接“第一课堂”与“第二课堂”的关键桥梁，将企业资源、前沿技术、真实项目引入校园，实现“课、证、赛、岗”的有机融通。

（二）成立意义

（1）对学生：提供真实企业项目实践环境，提升专业技能和工程实践能力，获得权威认证，显著增强就业竞争力。

（2）对学校： 深化产教融合，创新人才培养模式，提升专业品牌影响力，提高毕业生就业质量与薪资水平。

（3）对华为：构建稳定、高质量的人才生态供给链，扩大技术品牌在高校的影响力，促进技术传播与市场拓展。

（4）对讯方：精准选拔和培养未来员工，建立人才储备库，深化与院校的合作关系，展示企业社会责任（CSR）。

（5）对丰富和提升学生的第二课堂：

赋能职业发展：将第二课堂从“兴趣活动”变为 “职业预科”，通过华为认证、项目实战和专家指导，直接将第二课堂成果转化为高含金量的职业竞争力。

打通“学用”闭环：成为连接第一课堂理论与产业实践的桥梁，让学生“学以致用”，在实践中消化知识、提升技能，解决“纸上谈兵”的问题。

打造精英赛道：以“华为ICT大赛”等顶尖赛事为引擎，营造“以赛促学、以赛代练”的精英成长环境，助力学生在高水平竞技中脱颖而出。

构建优质生态：汇聚校企优质资源，形成一个“学生-学校-企业”的高价值互动生态，为学生提供从技术学习到实习就业的全链条支持。

二、 协会定位与目标

（一） 协会定位

打造一个集“教学实践、技术认证、项目孵化、竞赛培育、就业对接”五位一体的产教融合创新平台。成为校内华为技术学习的“圣地”、优秀ICT人才的“摇篮”和连接企业与学校的“桥梁”。

（二） 总体目标

依托华为ICT学院的资源优势，构建一个集“技术学习、认证备考、项目实践、竞赛培育、就业引导”五位一体的学生协会。旨在深化第二课堂内涵，提升学生的工程实践能力与职业竞争力，将其建设成为校内ICT技术学习的标杆平台和连接华为生态企业的人才输送桥梁。旨将协会建设成为区域内具有示范效应的华为ICT人才培养高地。

（三) 具体目标

1.硬件建设：完成协会场地建设（必要的办公室及物品等）部署，悬挂统一标识。

2.团队组建：招募核心成员30人，形成稳定的学习型组织。

3.认证通过：力争通过HCIP认证，鼓励冲击HCIE认证以及通过计算机等级考试、计算机软件水平考试等资格证书。

4.竞赛成果：组织参加如“华为ICT大赛，蓝桥杯，讯方杯、创新创业大赛等其他赛项”力争获省级奖项。

5.项目实践： 具备1项来自讯方或合作企业的真实项目模块进行实训。

6.品牌活动： 举办2次技术沙龙/讲座，邀请华为/讯方技术等生态链相关企业专家分享。

三、协会架构与职责分工

（一）协会架构（隶属广应科.讯方—华为ICT学院）

（二）协会分工

1.协会会长（聚焦学生日常事务与内部协作）

• 会长：统筹协会整体工作，协调副会长分工,直接对接协会。

• 副会长：协助会长落实具体事务，分管学生需求收集以及内部活动落地。

2.宣传与品牌建设部（聚焦宣传传播与对外形象塑造）

• 策划：负责宣传内容选题规划、组织活动、新媒体账号内容排期。

• 宣传：承担官方宣传文案撰写、微信公众号、视频号/抖音等平台运营、对外信息同步。

• 摄影：开展组织活动拍摄、宣传素材采集、图片/短视频后期剪辑与优化。

3.职业拓展部（聚焦学习支持、ICT竞赛与认证服务）

• 竞赛：统筹华为ICT大赛、讯方杯、创新创业大赛等相关赛事的组织报名、备赛指导及赛事复盘。

• 考试认证：负责华为ICT认证（如HCIA/HCIP/HCIE）、计算机等级考试、计算机软件水平考试等报名协助、考前培训组织、认证信息同步。

•就业指导：

信息对接：收集推送招聘、实习、就业政策及就业相关考证信息，反馈学生求职需求至学院就业办。

活动协助：配合学院筹备并执行宣讲会、模拟招聘会、求职分享会等就业活动。

求职帮扶：提供简历修改、面试技巧等基础指导，对接解答学生求职、考证疑问。

四、运营模式与核心活动

（一）学员招募与管理

1.招募机制： 面向华为ICT学院全部学生，通过“自愿报名+面试”择优录取。

2.动态管理：对学员参与培训、项目、竞赛的表现进行考核和激励，实行优胜劣汰。

（二）核心活动内容

1.技术培训与认证：系统开展华为HCIA、HCIP、HCIE等认证课程培训。

2.项目实战驱动：引入讯方及其合作伙伴的真实项目案例、产品测试任务、解决方案开发等，进行项目化教学。

3.竞赛集训与辅导：针对华为ICT大赛、“讯方杯”“互联网+”、“挑战杯”等赛事，组织专项集训队，由企业导师和校内导师联合指导。

4.技术沙龙与讲座：不定期举办“华为专家讲堂”等活动，传播前沿技术，开阔学生视野。

5.职业能力提升： 开展简历撰写、模拟面试、职业规划等软技能培训。

五、资源支持

（一）资源支持

1.院校支持

（1）场地（能容纳25人左右，前期可临时借用课室）、基本办公条件。

（2）配套的办公桌椅、电脑等设施。

（3）协会后续运营的支持。

2.讯方支持

（1）工作室人员招聘，工作分工，制度建立。

（2）驻校经理/工程师，负责日常技术教学与运营。

（3）真实商业项目案例与实践机会。

（4）华为认证培训讲师资源。

（5）学生就业指导。

六、预期成果与评估指标

1.人才输出：每年培养并获得华为认证的学生数量。

2.竞赛成绩：在华为ICT大赛及其他省级以上竞赛中的获奖名次与数量。

3.项目实践：具备1项来自讯方或合作企业的真实项目模块实

4.师资成长：参与项目的教师获得华为高级认证或企业实践能力的提升。

5.社会影响：媒体报道次数、承办区域性学术活动的次数。

6.可持续发展：工作室的自我运营能力、品牌知名度在校内的提升。