一、专业定位
汉语言文学专业创建于 2022 年6月，并于当年开始招收本科生，目前在校学生 1528 人。本专业根据新时代国家和地方尤其是粤港澳大湾区经济社会发展对汉语言文学专业人才的需求，建立了以产出导向为目标的人才培养体系。专业注重“课堂+活动+实践”教学，确保学生知识、素养、能力融通；不断强化专业应用特色，提升学生“读•说•写•评•教”专业能力。目前，汉语言文学专业的师资队伍正在逐渐壮大，整体办学实力逐步提高，人才培养质量稳步提升，呈现出良好的发展态势。
二、培养目标
本专业坚持立德树人根本任务，立足粤港澳大湾区，服务新闻媒体、文化教育等产业，培养理想信念坚定，家国情怀深厚，人文与科学素养良好，汉语言文学专业基础知识扎实，具有较好的文学感悟与阅读分析能力、文体写作与文字处理能力、教育管理与教育教学能力、宣传策划与组织协调能力，能够在行政机关以及文化教育、传媒机构、对外交流等各类企事业单位从事宣传教育、文字处理、教育教学工作的德智体美劳全面发展的高素质应用型专门人才。
三、培养规格
1.学制与学分
本专业基本学制 4 年，修业年限 3～8 年；学生修满本方案规定的 160.5 学分，第二课堂 10 学分，达到培养目标要求和大学生体质健康标准的，准予毕业；符合《中华人民共和国学位授予条例》及《广州应用科技学院学位授予条例细则》规定条件的，授予文学学士学位。
2.素质要求
综合素质：拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，具有良好的思想政治素养，积极践行社会主义核心价值观；崇德向善，诚实守信，道德品质良好；具备健康的体魄和健全的人格，生活习惯和日常行为良好。
思想素质：拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。
道德素质：崇德向善，诚实守信，道德品质良好。尊重生命，热爱劳动，具有社会责任感和社会参与意识。
职业素质：有基本的职业认知，认同所从事的职业，热爱本职工作，能够胜任所从事的职业岗位；了解所从事职业的道德规范，了解所从事职业的国家政策和法规，有良好的依法从业意识。
身心素质：体质达到《国家学生体质健康标准》，心理健康，人格健全，热爱运动，形成良好的生活习惯与日常行为规范。
3.知识要求
学科知识：具备良好的学科素养，有较为完善的中国语言文学学科知识，语言积累丰富，文学视野开阔。
学科交叉：了解中国语言文学学科与其他学科的关系，了解相关交叉学科知识，了解国家关于语言文字、文学艺术及文化工作的方针、政策和法规。
工具知识：了解掌握一门外语，在听说读写方面有着基本的运用能力。了解掌握计算机基本知识，熟练掌握办公软件操作知识与技能。能够使用现代信息技术、数字化技术等工具开展专业工作。
专业基础：了解汉语言文学专业知识特点，具有古今中外文学、汉语、写作学的基础理论和基本知识，具有一定的人文精神和审美素养。
专业交叉：修读一定数量的历史、哲学书籍，有较好的历史、哲学、艺术、教育学、心理学等人文社科基础知识积累。
专业方法：了解文献资料收集、检索与分析知识，掌握运用汉语言文学学科基本研究方法开展文献检索、阅读和研究活动的方法，有较好的多种文体写作知识积累。
4.能力要求
阅读审美：具有较强的文学感悟能力、文献典籍阅读能力、审美鉴赏能力，有较好的汉语阅读理解能力。
评论写作：能够综合运用所学专业知识评价文学作品，分析语言现象和相关文化现象，有较好的语言分析和文字表达能力。
宣传教育：了解宣传教育工作的特点，具有宣传教育工作政治鉴别、宣传策划、舆情处置和调查研究能力，有良好的组织与协调能力。
文字处理：了解秘书工作的特点，具有文字处理工作语言文字知识储备，有较好的会务组织协调和文化创意策划能力，有较高的公文写作与处理能力。
教育教学：了解教育教学规律，能够依据课程标准，运用专业教学知识和现代信息技术，进行教学设计、实施和评价，有较好的教育与教学能力。
媒介素养：具有一定的媒介素养，具有一定的获取、分析、评价、传输各种形式信息的能力，不断拓展自身知识领域及职业竞争力。
5.职业发展
终身学习：具有终身学习和专业发展意识，关注专业改革和研究的前沿动态，了解专业发展趋势，有自主学习和专业学习的方法，能够合理制定个人专业学习计划和职业发展规划。
反思批判：初步掌握反思方法和技能，能够在实际工作中，运用批判性思维与方法分析研究和解决所遇到的问题。
沟通交流：具有良好的语言表达能力，能够准确表达工作理念和思想观点。在实际工作中，能和领导、同事融洽相处，能与工作对象以及社区良好沟通。
合作互助：理解学习共同体的作用，具有良好的合作意识和团队协作意识。能够积极参与团队协作活动，主动协助和配合他人完成小组或团队任务，具有适应工作和团队建设所需的合作意识和能力。
四、课程体系
汉语言文学专业课程由通识教育平台课程、专业教育平台课程和个性发展平台课程三大部分组成。通识教育平台课程由通识教育必修和选修两个部分构成。专业教育平台课程由学科基础必修课程、学科基础选修课程、专业必修课程和专业选修课程四个部分构成。个性发展平台课程分为公关文秘方向、教师教育方向和特色模块三个部分。
专业核心课程为：文学概论、语言学概论、古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现代文学、外国文学、基础写作。
五、师资队伍
目前，中文系拥有现有专任教师31人，其中教授8人，副教授6人，高级职称占比45%；博士2人，硕士21人，占比74%。师资团队思政水平高、学术成果丰硕、实践经验丰富。有南粤优秀教师及多名硕、博士导师。国家社科基金、国家出版基金、省级和厅级社科项目多项，省部级奖项、高质量学术论文、著作、文集多部。
