2024年12月10日，外国语学院在修齐楼J3-203举办了OBE教学研讨暨总结会。会议由赖建青副院长主持，7位教师代表发言，邓隽院长以及全体专任教师参加了此次会议。

邓隽院长在开场致辞中指出，OBE教学理念以学生的学习成果为导向，反向设计教学活动，致力于提升学生的语言能力和综合素质。这一理念不仅顺应了时代潮流，更是培养具有国际视野和跨文化沟通能力人才的必由之路。他指出，希望通过此次研讨会，能够加深老师们对OBE教学理念的理解，探索适合外国语学院的教学模式，并在将来专业建设中不断改革优化教学理念和教学方法，从而进一步提升教学质量。

教师代表韦建华教授在会上以《综合英语》为例，分享了他对于OBE教学理念的认识，通过列举十多种不同的教学方法让会上老师们了解到更多关于OBE的实际运用。在课堂的实际运用中，韦老师始终践行着OBE这一教学理念，也在会上展示了一系列教学成果。

教师代表祝吉芳教授在会上以所教的大学一年级学生为例，提出了OBE顶层设计的逻辑。祝老师旁听了不同老师的课堂教学，并进行了问卷调查，收集了不同老师使用的不同教学方法等各种数据，以期得出的结论对促进教学有所帮助。

本次研讨会是本学期外国语学院举办的第二次OBE专题研讨会。研讨会后，赖建青副院长对所举办的二次OBE专题研讨进行了总结。他指出，OBE本质上就是“以学生为中心”的教育教学理念，是“以学生为中心”理念的显化，希望通过这2次研讨会，教师们可以进一步加深对OBE教学理念的理解，从读懂课程、研读教材入手，打造OBE课堂。外国语学院将以两次OBE专题研讨会为契机，不断深化OBE教学实践，推动教学质量和学生学习成果的全面提升。

供稿：李众、伍凯琪  编辑：曾蔼琳  初审：赖建青  复审：吴闻  终审：邓隽