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序号
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姓名
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项目名称（论文）
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期刊名称
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期号
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期刊号
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1
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汪云芳
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独立学院英语专业“双能力”人才培养模式探析—以广州大学松田学院为例
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湖北广播电视大学学报
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2013年第6期
（总第251期）
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ISSN: 1008-7427
CN: 42-1556/G4
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2
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漆舒琴
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英语情态动词的语用释解
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绵阳师范
学院学报
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2012年第12期
（总第166期）
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CN：51-1670/G ISSN：1672-612X
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3
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龙玉梅
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基于PQ4R的英语精读课文学习
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贵州师范学院学报
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2013年第4期
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ISSN1674-7798
CN52-1151/C
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4
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潘丽萍
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日汉差比表现中比较对象的对照浅析
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长沙铁道学院学报（社会科学版）
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2013年第2期
总第49期
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CN：43-1339/C
ISSN ：1000-2499
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5
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曹利霞
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从教学实践中浅谈日语长句子的理解和翻译
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延安职业技术学院学报
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2013年第3期
（总第89期）
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CN：61-1472/G4 ISSN ：1674-6198
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6
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龙玉梅
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独立学院TEM4通过率及成因分析---以广州某独立学院为例
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广西师范学院学报
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2013年第4期
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CN:45-1068/C
ISSN:1002-5227
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7
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张思玲
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我院日语专业应用型人才培养的初索
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教育学
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2013年6月(下半月)
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CN:11-4297/G4
ISSCN:1001-2869
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8
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翟秋兰
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焦虑与笔译策略内在关联实证性研究
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兰州大学学报（社会科学版）
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2013年第4期
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CN:62-1029/C
ISSCN:1000-2804
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9
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曹利霞
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浅析《古今和歌集》中的“物哀”
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宝鸡文理学院学报（社会科学版）
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2013年第3期
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CN1008-4193
ISSN：1007-1261
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10
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曹利霞
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从教学实践中浅谈日语长句子的理解和翻译
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延安职业技术学院
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2013年第3期
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CN：1674-6198
ISSN：1674-6198
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11
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曹利霞
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『古今和歌集』の言葉技巧から見る「物の哀れ」
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世界文学评论
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2013年第16辑
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ISBN:987-7-5100-5124-1/I·0279
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12
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黄旭璇
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Intercultural Language Education
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校园英语
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2012年第五期
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ISSN 1009-6426
CN13--1298
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13
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许伟
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英文电影字幕中的文化因素及其翻译策略
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电影文学
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第22期（总第571期）
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CN22-1090/1
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14
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任升浩
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浅议日语的助词“は”与“が”
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宿州教育学院学报
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第4期（总第69期）
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CN：34-1227/C
ISSN：1009-8534
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15
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任升浩
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浅谈日源外来词的几个问题
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延边党校学报
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第4期（总第115期）
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CN：22-1302/D
ISSN：1009-9352
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16
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任升浩
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独立学院日语专业教学改革刍议
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湖南税务高等专科学校学报
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第4期（总第125期）
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CN：43-1282/F
ISSN：1008-4614
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17
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漆舒琴
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商务英语“双能力”人才培养模式创新初探
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辽宁经济管理干部学院 辽宁经济职业技术学院学报
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第3期（总第61期）
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CN：21-1492G ISSN：1672-5646
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18
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漆舒琴
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从解构主义看《贫民富翁》
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短篇小说
（原创作品版）
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第6期（总第561期）
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CN：22-1030I ISSN：1003-1561
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19
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刘阳
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英美报刊选读课程与大学生媒介素养培养
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大家
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总第152期，2012.3（中）
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CN：53-1108/I ISSN：1005-4553
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20
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刘阳
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独立学院艺术设计专业中中国画课程设置的探讨
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大家
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总第143期，2011.12（上）
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CN：53-1108/I ISSN：1005-4553
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21
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潘丽萍
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复合动词“v＋きる”完了意味的使用特征浅析
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教育界
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第24期 总第84期
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CN：45-1376/G4
ISSN：1674-9510
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22
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漆舒琴
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独立学院大学英语教学模式改革的探索与实践——以广州大学松田学院为例
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贵州师范学院学报
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第1期（总第131期）
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CN：52-1151C ISSN：1674-7798
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23
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漆舒琴
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商务英语人才培养的复合度问题研究
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高等函授学报
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第1期（总第220期）
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CN：42-1412/G4
ISSN：1007-2187
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24
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黄旭璇
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Giving More Open Feedback on Student Writing
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英语广场学术研究
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第05期（总第17期）
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CN：42-1617/G4
ISSN：1009-6167
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25
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龙玉梅
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英语专业四级考试批判性阅读能力测试探析
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淮北师范大学学报（哲学社会科学版）
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2012年第1期（总第143期）
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CN：34-1317/C ISSN：2095-0683
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26
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许伟
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商务英语多模态实践教学模式
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南昌教育学院学报
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2012年第2期
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CN：36-1217/G4 ISSN：1008-6757
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27
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黄旭璇
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Using Technology to Improve Students’ Literacy
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海外英语
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2012年第10期
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CN34-1209/G4
ISSN1009-5039
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