5月30日，广东省本科高校在线开放课程指导委员会公布2021年度在线教学优秀课程案例入选名单，我校刘筱婷、庹兰芳老师主持的课程案例“‘互联网+课程思政’混合式教学实践探索——以《市场营销学》课程为例”获得一等奖。
据悉，今年上半年，根据《广东省本科高校在线开放课程指导委员会关于开展2021年度在线教学优秀课程案例征集活动的通知》安排，我校开展了案例推荐遴选工作，并择优案例报送广东省本科高校在线开放课程指导委员会。
案例简介：
突如其来的新冠肺炎疫情，给传统的教学方式带来了严峻挑战。让人们看到在线教育的优势，它可以打破时间和空间的局限，让学生可以随时随地、轻松自主地完成学习。在此背景之下，《市场营销学》课程大力推进教学改革，构建 “互联网+课程思政”教学模式。
广州应用科技学院《市场营销学》课程，具有四点创新和特色：一是融入思政元素打造立体多元化的在线教学资源库；二是坚持以学生为中心，提供学习支持服务体系；三是采用“沉浸式”的实践教学模式；四是探索人性化的过程式考核管理机制。
所谓的“课程思政”，不是在课程内新增设一项实践活动，也不是在课程体系中新增一门课程，而是融入思政元素对教学内容进行改革。在讲授营销学知识的同时，还要承担立德树人的任务，培养学生有正确的世界观、人生观和价值观，为党育人，为国育才。
在融入“课程思政”元素对教学内容进行改革的同时，依托超新学习通平台搭建课程网站，完成课程资源的信息化建设，学生只需一部手机、一台电脑便可开启沉浸式学习模式。
图：课程网站框架内容
切合当前快文化，教学视频的录制采用分阶段、按知识点、录制十五分钟微课的方式，微课短视频有利于学生快速检索、利用碎片化的时间点播学习。
自开课以来，课程网站（https://mooc1-2.chaoxing.com/course/202175724.html）访问量达43万余次，随着进一步的使用和推广，访问量将持续攀升。
（供稿：教务处林晓燕，编辑：杨钊，审核：李帆）
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