广州科技贸易职业学院社会工作专业负责人莅临我校交流

在2022年普通专升本新生中，我校有12名来自广州科技贸易职业学院的新同学，他们在一年前的2021年，就在肇庆校区刚刚投入使用不久，便来过这个“未来的母校”参观，默默许定了与广应科的缘分。

时间回到2021年10月26日，广州科技贸易职业学院管理学院的100名19级、20级、21级“三二分段协同育人”同学在院长王爱晶的带领下，到我校肇庆校区参观交流。当时，这批同学在参观我校校园和体验课堂后，深入了解未来深造学校的环境，提升了归属感。

今年，12名来自广州科技贸易职业学院的2022届同学，作为该校与广应科合作开办“三二分段协同育人”社会工作专业的首届学生正式被我校录取，成为“广应科人”。从8月底入学开始，经过了一个月的本科学习后，广州科技贸易职业学院管理学院社会工作专业教师一行6人，于今年10月初到我校考察和交流，了解这12名转本衔接学生的生活和学习情况，并就社会工作专业专本衔接工作和“三二分段协同育人”项目进行探讨，以进一步完善社会工作专业的人才培养方案和课程体系设计。

▲ 法政学院副院长王利荣教授作交流发言

法政学院副院长王利荣教授代表学校，对广州科技贸易职业学院社会工作专业的老师们一行到我校交流访问表示欢迎。她介绍了法政学院的办学情况，对两校转本衔接“三二分段协同育人”项目和其他共赢合作项目提出期待和要求，希望今年录取我校的首届广科贸“三二分段”学生尽快适应本科阶段的学习，希望社会工作专业师生发挥专长，将社会工作的专业精神和情怀传递，探索出两校合作的新模式，协力打造专业品牌项目。法政学院社会工作系主任余缅萍介绍了两校“三二分段协同育人”项目的实施情况，两校社会工作专业师生就专本衔接入读后的生活和学习情况进行了面谈交流，并针对“三二分段协同育人”项目的情况进行了深入探讨和总结，以进一步扎实和稳步地推进落实“三二分段协同育人”项目。

▲ 12名“首届学生”与两校社会工作专业老师合影

为深入推进“三二分段协同育人”项目，我校社会工作系联合广州科技贸易职业学院开展“三二分段专升本应用型人才科研能力提升研究”教学改革并获得学校立项，并建立了“三二分段”专升本应用型人才科研能力发展体系，为学生搭建科研与反思的平台，推动科研服务品牌项目的培育。

该项目根据服务学习理念和行动研究方法，构建“学习中运用—服务中学习—社会中参与—行动中反思”实务导向型阶梯式培育模式。根据“三二分段”学生学情进行分类教育，多维度专业导入让学生在“有温度、懂社情、会思考”的育人情境中成长；积极搭建“口述主题系列行动”、“乡村振兴专题三下乡实践”、攀登计划、创新创业大赛等实践科研平台，深化服务学习，培育学生的实务研究素养。

一年来，社会工作系专业老师团队群策群力成立了六个社会工作行动研究探索组，包括“农村社会工作与精神健康社会工作”、“青少年社会工作”、“妇女儿童社会工作”、“金融社会工作”、“老年社会工作”和“社区矫正社会工作”，共招募到60名学生共同进行师生行动探索。

截至2022年9月30日，社会工作系师生共培育了“青少年心理健康科普行动探索”、“社区型宿舍行动探索”、“新冠肺炎疫情下大学生心理健康探索”、“社区为本视角下农村精神健康社会工作”和“口述行动”5个科研服务品牌项目；成功书写出《龙门县社工故事》和《印记光辉口述史》2本口述史；建立了“青少年心理健康科普”公众号；获得了“情系社工发展，助力乡村振兴”赠送牌匾；“印记光辉，口述行动”三下乡团队获得2022暑期三下乡省级优秀立项团队，同时被校团委推荐参与国家级优秀团队评审。

10月份，包括广州科技贸易职业学院首届“三二分段协同育人”项目社会工作专业在内的12名学生在内，法政学院社会工作专业的2022年新生们分别参加6大行动组，在老师指导下深入开展行动探索，参与校园服务建设和参与乡村振兴，积蓄未来高级社工师科研必备能力。

采写：社会工作专业  余缅萍

图片：法政学院、新闻中心记者团 提供

编发：鲁威阳

审核：李帆