我校召开本科教学工作合格评估工作布置会

3月21日下午，我校召开本科教学工作合格评估工作布置会。广东金融学院副校长范忠宝教授应邀出席会议并作专题报告，学校董事长王睿、校长刘剑锋、党委书记王永云、常务副校长吴舸等全体校领导、各职能部门负责人及相关人员、校院两级教学督导、二级学院正、副院长、书记（副书记）、系主任（系副主任）、教研室主任、专业负责人、办公室主任、教务办主任及教务员参加了会议。会议由常务副校长吴舸主持。

会上，教学顾问彭雷清教授详细解读本科教学合格评估工作中自我评估的相关要求，并指出各单位要明确分工和职责，在合格评估指标的引导下积极开展自评自建。彭教授对现阶段学校评建工作进行了部署，各二级单位要认真研究学校本科教学工作合格评估工作实施方案和建设方案，根据相关评估指标要求，摸清家底，梳理现状，找准评估差距，列出主要矛盾与问题，制定本单位的迎评促建工作实施方案，明确具体的评建工作目标、主要内容或措施、责任人和完成时间，按照时间节点，切实推进本单位的评建工作。

广东金融学院副校长范忠宝教授应邀作了题为《合格评估二级学院建设内容探索》的专题报告。他从办学定位、党建思政等十五个方面全面阐释了本科教学合格评估工作中二级学院需把握的重点内容：第一，办学定位：从办学目标、学科专业结构、办学类型、人才培养模式、就业面向五方面做好顶层设计，凝练办学特色，突显产教融合；第二，党建思政：充分发挥党委在决策机制中的领导作用，推动“思政课程”与“课程思政”协同育人；第三，师资队伍：注意各专业生师比，不要超过1:30，进一步优化师资队伍结构，打造优秀教学科研团队；第四，教师培养培训：加强教师培养培训，形成一套完整的教师培训体系；第五，学科建设：立足于为地方经济发展服务，坚持面向市场和企业需求，打造产教融合协同育人平台；第六，专业建设：要注重顶层设计，强化学科、专业内涵建设，制定高质量人才培养方案，积极推动一流专业和“四新”专业建设；第七，课程建设：要深入推进思政课程的教学创新，打造国家、省级一流课程，加快推进信息技术与课程教学的深度融合；第八，实践实习：着重突出应用型本科高校的特色，构建以学生应用能力培养为核心的实践教学体系，关注实验课的开出率以及实验室的开放问题；第九，课堂教学：结合办学特色和学科专业优势，优化课程设置，要进行课堂教学模式改革；第十，考试试卷：重点关注试卷批阅的规范性、试卷难易程度和试卷分析质量，推进应用型试卷改革；第十一，毕业论文：重点关注论文的选题来源、教师指导论文的全过程以及毕业论文的格式规范等问题；第十二，质量监控：要以问题导向、目标导向和结果导向，培育质量文化，建立健全学校和二级单位的质量保障监控体系；第十三，文化建设：加强教风、学风和生活作风建设，加强学校文化建设，创建文明校园；第十四，综合素质：从职业资格证书、发表论文或申请专利、创业情况、考研情况、体育美育获奖等方面考察学生综合素质，促进学生全面发展；第十五，内外评价：注重师生评价，关注社会评价，完善学校内部和外部评价，提升学校高等教育治理能力。范忠宝教授强调，各单位结合自身的学习情况和工作的实际情况，了解评估指标体系，深刻理解各个观测点的内涵。

刘剑锋校长讲话。他表示，此次合格评估工作布置大会，对于我校进一步推动合格评估工作，找出问题短板，加快整改建设，推进学校内涵建设，促进学校高质量发展，具有十分重要的意义。他提出了五点要求：一是要高度重视、正确认识；二是要按照工作部署，层层落实，责任到人；三是要加强指导，注重学习；四是要整体布置，分步推进；五是要贯彻教师与学校共同发展理念。合格评估是展示学校整体形象和风采的一次重大机遇，也是促进学校发展，促进全体教职工发展的大好机遇，以评促教师发展，以评促学校发展，齐心协力为夺取迎评促建的优异成绩而奋斗。

吴舸常务副校长对评估工作提出三点要求：一是各二级单位要理清思路，深入研究，推动工作落实；二是要重视文本材料的规范书写，讲好评估故事，做好顶层设计；三是教学质量监控与评估中心要加强与各部门及评建专家的联系，做好上下衔接、督促检查等工作，着力推进合格评估工作。

本次会议对学校现阶段评估准备工作进行了梳理，对完善合格评估各项材料、规范教学管理、提升教学质量等方面提出了要求，助力学校全方位、高质量、高效率开展迎评自建工作。

供稿：教学质量监控与评估中心 邱俊义

编辑：胡禧

审核：李帆