广州应用科技学院

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人根本任务，2月23日至2月24日，广州应用科技学院举行2024年上半年新教职工入职培训。

为使新入职教师尽快适应岗位，提升专业素养和实践技能，推动学校教育、教学事业高质量发展，2月23日至24日，我校举行2024年上半年新教职工入职培训，全面助力新教职工转变身份、提升技能、适应岗位。2月23日上午，新教职工入职培训开班仪式在肇庆校区行政中心一楼会议厅举行。执行校长张光宇、党委书记王永云出席开班仪式并作讲话。各二级学院院长，以及173名新教职工参加开班仪式。开班仪式由校长助理李根珍主持。

在开班仪式上，执行校长张光宇代表学校董事会和党政校领导讲话。他表示，党的二十大报告中关于教育的论述阐明教育正面临前所未有的机遇，提出要跳出教育看教育，回答强国建设教育的担当；从国家、家庭、政府、教师、学生等角度谈教育，明确教育具有政治、战略、民生的属性，指出教师是一个岗位一个职业，更是一份事业。“广应科是一个极具发展潜力的应用型特色高校。”张光宇执行校长从自己对广应科的印象切入，向新教职工们介绍学校的愿景，希望新教职工一起把广应科建成教师学生满意的学校。张光宇执行校长对全体新教职员工寄予厚望：一是全体教师要要坚守三尺讲台，牢记“为党育人，为国育才”的初心使命；二是新教师尽快完成转型，从学到教，从学好到教好；三是银龄教师充分发挥余热，为新教师的发展贡献自己的力量。

党委书记王永云致欢迎辞，他首先代表董事会和党政领导班子热烈欢迎新教职工加入广州应用科技学院大家庭。他表示，2024年是新中国成立75周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。我们要坚定不移以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，求真务实抓落实、敢做善为促提升，奋力谱写教育强国建设的广应科新篇章。王永云书记向新教职工介绍了学校的办学规模、办学愿景、实施“三步走”战略等内容，帮助新教职工了解学校的基本情况，鼓励新教职员工们尽快转变角色、适应新环境，投身到教学科研管理工作中，为学校的发展带来新的生机和活力，面对“教育强国、广应科何为”的新时代课题，用转作风、树新风、干实事、建新功的生动实践给出“高质量发展”回答。

▲ 校长助理、工会主席吴明生作学校章程专题培训

▲ 校长助理李根珍作人事管理专题培训

▲院校研究中心刘欣作学校发展战略与OBE教育改革专题培训

▲ 教师发展中心曾君作师德师风专题培训

本次培训为专题学习，内容涵盖学校章程、人事管理、师德师风、发展战略、教学改革、科研管理、教师教育教学技能等7个专题，由学校领导和相关处室负责人讲授，内容丰富，并提供电子材料下载供新教职工学习。

新教职工入职培训旨在引导新入职教职工熟悉学校相关政策，理解新时代高校教师职业的深刻内涵，掌握基本教育教学理论和技能，培养作为大学教师的职业道德和敬业精神，更好地履行岗位职责，胜任教学、科研和管理等工作。

编辑：陈曦

审核：李帆