一年春作首，万事行为先。2月5日，农历乙巳蛇年第一个工作日，省委、省政府召开全省高质量发展大会，聚焦加快“建设现代化产业体系”深入交流研讨，进一步凝聚共识、汇聚力量，并将围绕“传统产业”“未来产业”“百千万工程”“金融与现代服务业”“五外联动”等主题展开分组讨论，动员全省干部群众在新的一年齐心协力推进广东高质量发展、现代化建设。
广州应用科技学院校长张光宇接受省委党报《南方日报》、中国教育在线、学习强国等主流媒体专访，他从应用型高校角度出发，介绍广应科在新征程上全力投入全省高质量发展，“作为建在粤港澳大湾区的一所新型大学，必须立足大湾区所需，突出应用所长，培养高素质应用型人才，建设高水平高应用型大学，支撑区域高质量发展。”
南方日报报道
广州应用科技学院校长张光宇：
产教融合、AI赋能
服务区域高质量发展
2月5日，农历正月初八，广东省委、省政府召开全省高质量发展大会，围绕“建设现代化产业体系”主题，汇聚各方力量，共谋高质量发展。
“作为建在粤港澳大湾区的一所新型大学，必须立足大湾区所需，突出应用所长，培养高素质应用型人才，建设高水平高应用型大学，支撑区域高质量发展。”广州应用科技学院校长张光宇认为，广东拥有8个万亿级产业集群，对人才的需求尤为旺盛，但也一定程度上面临着人才的“错配”问题：一边是高素质产业人才短缺，形成“人才瓶颈”；另一边则是大学生就业压力大，迫切需要强化其“实践实战”能力。
作为一所应用型大学，如何做好产教融合这道“连线题”？张光宇介绍，广应科正积极探索应用型大学建设新赛道，以“教育园”为根基，以“科技园”为支撑，以“产业园”为依托，构建教育园、科技园、产业园“三园融合”的发展模式。
为更好地实现产教融合、协同育人，广应科构建了“四维聚焦”的管理机制，即聚焦协同育人，“理念维”以新提质，以新理念引领高质量发展；“产业维”需求导向，以新需求引领人才培养；“学科维”破壁融合，以新融合引领学科建设；“平台维”创新驱动，以新载体集聚创新资源。目前，广应科近90万平方米的教育园已建成，投资约13个亿、占地372亩、建筑面积33.8万平方米的科技园于2024年11月已动工，约500亩的产业园已规划。
“‘三园融合’与‘AI赋能’是广应科建设高水平应用大学，服务区域高质量发展的‘两个轮子’。”张光宇说。
“在省内同类高校中，我们率先制定出台了人工智能赋能教育教学‘八新’行动方案。”张光宇介绍，“八新”行动旨在优化“人工智能+教育”人才培养体系布局，力争在“人工智能+”学科、专业、课程、教材、实践基地等一体化建设方面取得一批标志性成果。
在具体思路上，张光宇介绍，推进人工智能赋能教育教学，广应科正按照“样品—作品—产品”三步走的思路进行。其中，第一步解决认知问题，学习别人的案例；第二步解决应用问题，形成自己的作品；第三步解决推广问题，产生成熟的产品。为此，学校组建了由职能部处与专业学院组成的人工智能赋能教育教学推进中心，一手抓协同推进，一手抓技术支撑，指导各学院制定人工智能赋能教育教学三年行动计划。
信息来源：南方日报、学习强国（中国教育在线）
编辑：新闻中心记者团 王馨怡
编发：李帆
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