为全面掌握本科课程教学实施情况，精准把脉教学痛点难点，扎实推进课程质量提升，12 月 30 日 16:00，外国语学院在 J3-406 教室召开本科课程评估师生访谈会。院长助理唐小宁主持本次访谈并担任记录人，校内评估专家鲁定元、韦建华与师生代表展开访谈，6 门参评课程的教师代表与来自英语、日语、商务英语专业的学生代表齐聚一堂，共话教学改进与学习体验。

本次访谈围绕课程教学质量评估核心主题，覆盖《基础英语 3》《高级英语（1）》《高级日语（1）》《日语听力（3）》《跨境电子商务》《综合商务英语（1）》六门核心课程。教师代表们结合教学实践，详细介绍了课程目标与人才培养方案的契合度、“理论 + 案例 + 实践” 的多元教学模式应用，以及教材选用与资源补充情况，并且坦诚地交流了学生在词汇积累、知识整合、跨文化交际意识培养等方面所面临的学习难点。同时提出优化教学设备、搭建资源共享平台、加强行业培训等诉求。

学生代表们既肯定了教师们认真负责的教学态度与丰富实用的课程内容，也结合自身学习体验提出具体建议：如希望增加课程中更多的口语情景模拟、实操时长，拓宽课后答疑渠道并延长线上资源开放时间等。访谈中，专家与师生代表进行了深入互动。

专家们在总结中明确指出，学院的课程设置整体上高度契合应用型人才的培养目标，教学方法具有较强的针对性，师生互动氛围十分融洽。然而，在某些方面仍需持续努力改进。具体而言，实践教学方面需要进一步强化，教学资源需要不断丰富，个性化指导也有待优化。此外，年轻教师的培养工作、教研成果以及教学质量均有待提升。学院需积极贯彻 OBE 理念，不断强化实践环节并推动成果转化。

此次访谈会搭建了师生与专家的高效沟通桥梁，为课程教学改革提供了鲜活的一线素材。外国语学院将以此次访谈为契机，落实优化课程设计、完善资源支持、加强师生互动、强化教师培训等改进措施，建立长效反馈机制，持续推动本科教学质量稳步提升，为应用型人才培养筑牢根基。

供稿：唐小宁

初审：赖建青

终审：邓隽