广州应用科技学院是经教育部批准设立的全日制普通本科高校。前身是2000年创办的广州大学松田学院,2020年12月经教育部批准转设并更现名。学校地处粤港澳大湾区和广佛肇核心城市圈,拥有广州与肇庆两个校区,实行“一校两区”协同发展,面向全国招生,全日制在校本科生32655人。
32655
现有在校生32655人
1120
占地面积(亩)
1611.5
现有专任教师1611.5人
50
本科专业50个
47000
图书馆总面积(平方米)
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办学思路
学校确立“适者大成”核心理念、“以创新驱动,办湾区名校”愿景,践行“引领教育的卓越与创新”使命,恪守“地方性、应用型、共创式”总体办学定位,秉持“博学笃行,经世致用”校训,以立德树人为根本任务,以产教融合为根本路径,实施“特色强校”引领战略,推进教育园-科技园-产业园“三园融合”发展新模式、场景贯通的育人新体系、产业牵引的学科新融合、开放协同的合作新生态、数智赋能的发展新动能“五新”建设,探索与产业同频共振、与湾区共生共荣的新型应用型大学特色发展之路,培养区域经济社会发展急需的理想信念坚定、职业素养良好、理论基础扎实、实践能力突出、具有创新精神的德智体美劳全面发展高素质新型应用型人才,人才培养质量和办学水平持续提升。
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社会声誉
学校坚持非营利性、公益性办学方向,社会声誉显著提升。近三年录取分数线稳步攀升,普通本科新生报到率93%以上,毕业生毕业去向落实率90%以上,连年高于全省同类高校平均水平。学校进位显著,连续四年跻身“软科中国民办高校全国百强”,获评中国教育在线“最受中学信赖本科高校”;获批工信部“校企协同就业创业创新示范实践基地”“广东省博士工作站”“广东省大学生创新创业教育示范学校(2022-2025年)”;荣获“全国党建工作样板支部”培育创建单位、“全国绿色低碳公共机构”“广东省国防教育特色学校”“广东省绿色学校”等荣誉称号。
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办学条件
学校转设以来,持续加大教学投入,办学条件显著改善。现有占地面积1120亩,校舍建筑面积80.9万平方米,教学行政用房建筑面积44.73万平方米,生均13.70平方米。固定资产总值30.44亿元,其中,教学科研仪器设备值由0.73亿元增至2.27亿元,生均值6946.46元,增幅211%;实验室由74个增至195个,增幅163.51%;截至2026年4月,馆藏图书由78.88万册增至247.29万册,生均75.72册,增幅213.5%。近三年,教学日常运行经费持续保持在13%以上,生均教学日常运行支出从转设时的1355元增至3337.57元,增幅146.32%。
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学科专业
学校紧贴区域产业需求,优化“产业导向、工学为主、多科协调、交叉融合”布局,加强智能制造为主峰、数字经济-文化创意为两翼、智慧康养为特色发展方向的“一主两翼强特色”学科专业集群建设。现有13个教学学院,涵盖工学、经济学、管理学、法学、教育学、文学、艺术学、交叉学科等八大学科门类53个本科专业。建有广东省重点学科2个、省社科基地和重点创新团队3个;省级一流本科专业3个、综合改革试点专业3个,现代产业学院6个,省级及校级一流本科课程116门;近三年获批教育部产学合作协同育人项目52项、供需对接就业育人项目81项,产学研创新基金专项5项,省级质量工程项目23项。2025年斩获广东省教学成果奖一、二等奖各1项,实现历史性突破。
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师资队伍
学校坚持人才强校,完善师德师风、人才引育等一系列制度,加强高素质专业化教师队伍建设,师资队伍规模结构与整体水平持续优化。截至2026年7月,专任教师1611.5人,生师比20.31:1;自有专任教师中高级职称教师317人,占21.23%;具有硕士和博士学位教师1403人,占93.97%;“双师双能型”教师440人,占29.47%,,近三学年,学校表彰师德先进集体33个、“鼎湖学者”等先进个人486人次,评选校级教学名师22人,获评“南粤优秀教师”2人、民办教育省级评优9人。近两年来,教师在第五届、第六届全国高校教师教学创新大赛广东分赛中,荣获一等奖3项、二等奖2项、优秀奖4项,创下全省23所民办高校中一等奖获奖率和获奖人数双双第一的优异成绩,实现获奖数、获奖率、获奖等级多项历史性突破。
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人才培养
学校全面落实立德树人根本任务,深入践行OBE与产学研合作教育理念,把思想政治教育、创新创业教育、人工智能教育融入人才培养全过程,构建AI赋能、产出导向、场景贯通课程体系,推进课堂教学改革向“学为中心”转型,健全“校-院-系”三级质量监控体系与持续改进机制,人才培养质量稳步提高。近三学年学生获各类竞赛奖项2877项,其中国家级奖项107项,省级2770项。应届毕业生初次毕业去向落实率达86.27%,最终毕业去向落实率达90%以上,两项指标均高于全省同类院校的平均水平。
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国际合作
学校积极融入大湾区国际化发展进程,先后与香港世界仲裁中心合作共建涉外法治特色学院,开办特色人才实验班;与澳大利亚昆士兰科技大学等20余所境外高校开展本硕连读合作项目,开办“4+1”“3+1+1”“3+1”等本硕连读国际班,现有国际学生992人。以QAA国际认证为突破点,系统对接国际高等教育质量标准,形成人才共育-认证互通-文化互鉴的国际化办学格局。2025-2026年,学校通过英国QAA机构认证,三个专业以“无附加条件”的优异成绩通过QAA专业验证,推进各类专业通过学分互认、课程共建、双导师制等合作模式落地,实现国内外培养标准深度接轨,国际化人才培养体系日趋成熟,对外办学影响力持续扩大。