“三、二、一，开播！”镜头前，不是专业带货主播，而是广州应用科技学院的大学生；身后，不是演播厅的绿幕，而是——肇庆市鼎湖区沙浦镇一望无际的甘蔗田。3月29日，一堂别开生面的劳动教育课就在西江畔的田间地头火热展开。
把课堂搬到田野，让学生触摸泥土——这是新时代高校劳动教育的内在要求。从中央到地方，明确提出要组织学生走向社会、以校外劳动锻炼为主，将劳动教育融入人才培养全过程。在广东，随着“百县千镇万村高质量发展工程”的深入推进，越来越多高校学子正走出校园、扎根乡土。广州应用科技学院文学与传媒学院的15名学生，在企业导师黄贤桑，文学与传媒学院老师王子嫣、钱俊的带领下，前往肇庆市鼎湖区沙浦镇开展“劳动教育直播实践活动”。正是在这样的育人导向下，用一场助农直播，在劳动中锤炼本领，在服务中读懂国情。
把课堂“种”进地里创新的劳动实践
这是课堂，也是田野；这是直播，更是劳动。
沙浦镇，西江水滋养、阳光慷慨洒落，这里的甘蔗甜得纯粹，是当地农户增收的重要指望。然而，线下销路窄、线上吆喝不出声，好甘蔗一度遭遇“待销”的尴尬。
在肇庆办学，面对地方乡村困顿，广州应用科技学院没有坐等。学校文学与传媒学院精准对接沙浦镇需求，专门策划了这场助农直播实践。活动前，专项工作组迅速组建，责任细化到人：带队老师负责全程对接与应急保障，企业导师与专业教师现场指导学生，学生团队则扛起直播执行、设备调试、素材记录的全流程任务。车辆、人员、物资……每一项都提前到位，甚至连网络信号和镜头走位都反复测试过。这不是一次“说走就走”的体验，而是一场有备而来的实战。
镰刀与镜头之间青年“蔗”里有为
上午8:30，15名学生准时抵达蔗田。没有多余寒暄，大家迅速进入角色：测试信号、调整机位、发布预热短视频……一切井然有序。
镜头亮起，主播手持刚砍下的甘蔗，面对镜头侃侃而谈——从沙浦水土的优势，到甘蔗清甜的口感，语言接地气又不失专业。镜头之外，运维团队同步推流、控评、互动、监测数据，配合得严丝合缝。
直播间隙，学生们走进蔗田，拿起镰刀，体验甘蔗采收的全过程。起初生疏，几刀之后渐渐稳准利落。“镰刀起落之间，才真正明白‘甜’的背后是沉甸甸的汗水。”一位学生这样记录下自己的感受。
“户外直播，临场应变和现场把控是最大的考验。”23级播音与主持艺术专业学生张政桐说，“这不仅是助农，更是我们走出校园、读懂乡土最好的成长课。”同班的廖桃桃则感慨：“看到直播间里观众的真诚互动，团队一起把热度推上去的那一刻，特别有成就感。这次实践让我们更加坚定——学到的本领，就要用在乡村需要的地方。”
一根甘蔗的延伸从田间到育人沃土
这场活动，打破了教室与田野的围墙。专业实践、劳动教育与思政教育在这里交汇，思政课不再是教室里的PPT，而是甘蔗地里的汗水、镜头前的真诚、团队协作中的默契。
企业导师黄贤桑全程跟队。在他看来，这种沉浸式助农直播，比传统课堂更“解渴”：“学生在这里积累的经验和作品，就是将来求职时最有力的证明。希望他们把这次经历内化成职业素养，成长为真正适应时代需求的应用型人才。”
文学与传媒学院教师王子嫣全程陪伴学生。她注意到，学生们不仅完成了直播任务，还主动走进田间、弯腰劳作。“这种主动贴近乡土、感知民生的意识，让这场专业实践有了更温暖的底色。”她寄语学生，希望他们未来继续用专业所长服务乡村振兴，做有本领、更有担当的新时代青年。
肇庆沙浦
一场直播，拓宽了沙浦镇甘蔗的销路，缓解了农户的采收与滞销压力，也助力地方特色农产品品牌被更多人看到。但它的意义远不止于此。
这是一次高校人才培养与乡村振兴需求的精准对接，也是广州应用科技学院“适者大成”办学理念的生动注脚。一根甘蔗，联结了校园与乡野；一场直播，凝聚了专业与公益。
未来，学校将继续深化校地合作，搭建更多实践平台，引导青年学子把专业所学与地方发展需求紧密结合，在服务“百县千镇万村高质量发展工程”和全面推进乡村振兴的火热实践中，沉淀本领、砥砺初心。
统筹：党委宣传部 刘烨臻
采写：融媒体中心小应+ 龙爽 刘悦
摄影：党委宣传部 刘烨臻；融媒体中心小应+ 王艾琳
编辑：党委宣传部 潘雨欣
审核：李帆
