2026年9月10日，广州应用科技学院党委书记陈光团，在2026年教师节表彰大会，暨师德建设主题教育月活动启动仪式上的讲话。
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家下午好！
今天，我们在这里隆重集会，共同庆祝我国第四十二个教师节，表彰先进典型，同时正式启动我校2026年师德建设主题教育月活动。首先，我代表学校党委行政，向长期扎根教学一线、潜心立德树人的全体教职工，致以诚挚的节日问候和衷心的感谢！向受到表彰的老师们表示热烈的祝贺！
今年教师节的主题是“大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚”。当前，正值“十五五”规划开局之年，也是教育强国建设的关键之年。中共中央、国务院印发《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，明确强国必先强教、强教必先强师；教育部办公厅就庆祝第42个教师节作出专门部署；8月26日上午，广东省2026年师德建设主题教育月活动启动仪式在广东技术师范大学举办，我省连续19年持续开展师德教育主题教育月活动。全国上下，都在把师德师风作为教师队伍建设的第一标准、首要任务来推进落实。抓好师德师风建设，既是落实习近平总书记、党和国家全面系统部署要求，也是我们夯实学校育人根基、推动迎评促建、实现高质量发展的内在要求。借此机会，我讲三点意见，与大家共勉。
第一，坚持思想铸魂，把牢师德建设根本方向。
习近平总书记深刻指出，评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风。师德师风建设的根基在思想、在信念。我们要深刻认识师德师风建设的极端重要性、紧迫性、复杂性和长期性，要把深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述作为首要任务，原原本本学、联系实际学，准确把握教育家精神的核心要义，引导广大教师牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向抱负，把个人理想融入教育强国建设的伟大实践。
前不久，我省专门印发了关于加强新时代民办高校师德师风建设管理的指导意见，暑假期间省委召开了前所未有的高等教育高质量发展座谈会和引导规范民办高校发展推进会，都以案为鉴，对师德师风建设提出了更高、更严的要求，作为民办高校，我们也同样责无旁贷，同样肩负着为党育人、为国育才的光荣使命，同样要把师德建设摆在首要位置。各基层党组织要切实提高政治站位，把师德专题学习纳入“三会一课”，各二级单位要将师德教育融入教研活动、新教师岗前培训和在职教师培训全过程，常学常新、入脑入心，让高尚师德成为每一位教师的职业自觉和行动追求。
第二，践行教育家精神，涵养新时代师德风范。
师德师风建设不能简单界定和只强调为职业行为的底线约束，师德底线是我们从业的基本标尺，却不足以支撑我们广大教师弘道、实现更高价值的追求。教育家精神的提出是为新时代师德师风建设点亮精神引领的航标灯，其内涵丰富、意蕴深远，我们要时常对照检视自己、见贤思齐，内化于心、外化于行。要有“心有大我、至诚报国”的家国情怀，胸怀国之大者，服务国家战略和区域经济社会发展需求；要有“言为士则、行为世范”的道德情操，以言传身教为学生树立榜样；要有“启智润心、因材施教”的育人智慧，不因学生基础差异而区别对待，用耐心与智慧点亮每一个学生；要有“勤学笃行、求是创新”的躬耕态度，主动拥抱人工智能等新技术带来的教育变革，以扎实学识赢得学生尊重；要有“乐教爱生、甘于奉献”的仁爱之心，把对学生的关心关爱融入教育教学的每一个细节；要有“胸怀天下、以文化人”的弘道追求，以中华优秀传统文化涵养学生品格，做好学生德智体美劳全面发展的引路人。
今天受表彰的教师，都是教育家精神的生动实践者。希望大家以先进为镜、向榜样看齐，在平凡的岗位上书写不平凡的育人答卷。
第三，坚持严管厚爱，健全师德建设长效机制。
师德建设不能是“一阵风”，要形成常态、抓出长效。一方面，要严格落实《新时代高校教师职业行为十项准则》《关于加强新时代民办高校师德师风建设管理的指导意见》等制度要求，把师德表现作为教师招聘引进、职称评聘、岗位聘用、评优评先的第一标准，严格执行师德“一票否决制”，对师德失范行为坚持“零容忍”。要加强日常监督和警示教育，抓早抓小、防微杜渐，推动师德师风建设关口前移。
另一方面，要坚持严管与厚爱相结合，落实好“教师发展国家行动”的部署要求，在精神引领、培养质量、关心关爱上持续发力，完善教师待遇保障和权益维护机制，让师德好的教师有荣誉、有平台、有发展。今天的表彰大会，本身就是一种鲜明导向。
教育月期间的好做法、好经验，要善于总结、及时固化为长效制度机制，把集中教育的成果转化为日常管理的规范，融入学校治理的方方方面、各个环节，为迎评促建提供坚实的育人队伍保障。
老师们、同志们！
人工智能技术发展迅猛，知识获取的渠道越来越多，我们高校需要因应时势全面变革的压力越来越大，但“人”的独特价值和人性光辉依然需要守护，教育的本质，从来都是一个灵魂唤醒另一个灵魂、一个生命影响另一个生命，需要培养人的价值观念、批判思维、共情能力和同理心等人之为人的高尚人性。越是技术快速迭代的时代，越需要我们教师以坚定的人格力量站稳讲台、以深厚的育人情怀守护学生的成长成才。
当前，学校正处于迎评促建迫在眉睫、时间紧、任务重、攻坚克难的关键阶段。评估指标中，师德师风是师资队伍建设的首要观测点，但我们抓师德师风建设绝不仅仅是为了应付这次评估、仅仅为了达标。评估是一面镜子，照出的将是我们办学治校的真实水平；检验的将是我们学校立德树人社会责任与根本使命的履行和坚守；评估也是一次契机，促使我们学校依法规范办学治校，不断自我完善、自我提升治理能力和水平，将有力推动我们把该建的制度建起来、该立的规矩立起来、该树的风气树起来。一个师德过硬、作风优良的育人队伍，是我们学校通过评估的最根本、最大的底气，更是学校规范可持续、健康高质量、谋长远发展的最坚实的根基。
最后，再次向大家致以节日的祝福。希望大家以本次师德建设主题教育月为新的起点，大力弘扬教育家精神，以崭新的、更加昂扬向上、努力奋斗的职业风貌，坚守育人初心、厚植育人情怀，努力做学生为人、为事、为学问的“大先生”，助力适者大成，培养担当民族复兴大任的时代新人，为教育强国、中国式现代化建设和中华民族伟大复兴作出我们应有的贡献！
现在，我宣布，广州应用科技学院2026年师德建设主题教育月活动正式启动！
谢谢大家！
信息提供：人事处
编辑：党委宣传部 蔡依湫
编发：李帆
